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自信主题班会教案

时间:2023-08-09 11:24:54
自信主题班会教案

自信主题班会教案

在现实学习生活中,大家都经常接触主题班会吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。还在为准备主题班会而发愁吗?以下是小编整理的自信主题班会教案,欢迎大家分享。

自信主题班会教案1

自信伴我成功

活动目的:让学生认识自信心的重要性,了解自信者的表现,掌握建立自信的方法。

活动重点:让学生掌握建立自信的方法。形式:讲授、活动与表演相结合。

课前准备:让四同学准备表演:“谁是自信者”,让每位同学写一篇文章“谈自信”从中了解班上哪些同学缺乏自信及其表现,让学生注意观察班上每个同学有些什么优点,准备优点清单,板书制作成课件。

活动过程:放《爱拼才会赢》音乐,开场白后引入。

提问:认为自己是一个自信的人请举手。请没举手的同学说说自己不够自信的表现及不良影响,从反面例子引入自信的重要性。宣布主题班会开始。

一、自信的重要性

1.出示主题:自信伴我成功举例说明:名人自信取得成功的例子。(学生谈)

2..请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。 通过以上由远而近,由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。

3.过渡:大家知道了自信的重要性后,就要懂得判断自己是不是一个自信的人。

二、自信的表现

1、大家先看一个小小的表演,看有什么启发? 表演:“谁是自信者?”

2、问:“表演 ……此处隐藏21309个字……会教案15

拥抱自信,我最闪亮

设计人:上渡办事处中心学校 邹智辉

活动背景:初一新生,刚到一个新的集体,面对的是新的同学新的挑战,功课的增多,竞争对手实力的增强,都会给他们造成巨大的压力。这个时候,迫切需要引导他们更清楚地认识自己,树立信心,来面对新的生活。

活动目标:1、让学生更了解自己,相信自己。

2、让学生更了解同学,相信同学。

3、引导学生树立自信的信念,激发学生积极向上的动力,树立远大理想。

过程与方法:游戏、自我探索、音乐激励、教师引导等方式的结合,以学生活动为主体,引导学生发现自我、积极发展自信心,勇于超越自我,实现梦想。

活动准备:多媒体课件 学生用活动记录 彩色小纸片 礼品盒

活动流程:

一、 游戏:趣味报数

设计意图:活跃气氛,请学生上台表演,引出主题

二、 引导学生一步一步树立自信心

第一步:认识自我

方式:活动1——小小动物园

活动2——“我是谁?”

设计意图:引导学生更好地认识自己,认识自我是发展自我的基础。

第二步:悦纳自我

方式:活动——收获“糖弹”。

游戏——拍手游戏

设计意图:收集优点,挖掘潜能,提升学生自信力。

第三步:自我肯定

方式:活动——唱出最棒的自己

设计意图:鼓励学生大胆赞美自己,勇敢展示自我风采

三、 在日常生活中,如何培养我们的自信?

方式:教师方法介绍

设计意图:把训练带到生活中去,从而更有效地增强学生的自信心。

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