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小学读书活动总结

时间:2024-01-22 21:08:32
小学读书活动总结精选15篇

小学读书活动总结精选15篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不如静下心来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编收集整理的小学读书活动总结,欢迎阅读与收藏。

小学读书活动总结1

园文化,营造了浓郁的校园读书氛围。读书节期间,各班创造性地开展读书活动,亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了特色班集体的建设,营造了书香校园,达到了活动的目的。

一、深入宣传发动,营造浓郁读书氛围

根据学校读书节活动方案,我校于4月29日举行了隆重的读书节启动仪式。缪校长致读书节开幕词,少先队大队长宣读了读书活动倡议书,学校张贴了读书节宣传标语,各班以读书为主题设计墙报、出黑板报,创建了书香班级,营造了读书氛围。通过多渠道、深层次的强势宣传,我校在营造了浓郁读书氛围的同时,更使校园文化得到进一步提升,为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实基础。

学校抓全员参与活动,要求全体师生行动起来,依托学校的校园网站,鼓励教师及时将自己的教育故事、学生的.成长、日记发送上去,让师生在一起交流学习。学校先后在10月和11月分别举行了学生组、教师组的读书节总结表彰会,极大的提高了师生的读书热情。

……此处隐藏19578个字……念书计划。计划中为了包管学生念书光阴,支配学生每天下午下学前半小时是念书光阴。每周星期五下午大课间后是念书交流光阴。开展“好书保举”运动,让同学们把本身喜欢的书保举给人人,写明保举来由,让同学们互相影响,养成选择读好书的习惯。

引导学生在念书中积累。为了营造书香班级的气氛,培养学生优越的念书习惯,我和学生们订定了“我阅读,我愉快”的班级念书口号,按期举行念书陈诉请示运动,让学生畅谈本身的念书劳绩和感想,引导学生在念书中积累,坚持写念书笔记。

并树立念书档案卡,让学生采纳本身喜欢的方法装饰本身的念书卡,培养他们优越的念书兴趣。将好的作品展示出来,让人人配合观赏并获得启示。

我经常教育学生这样一种事理:“你交流一点知识,我交流一点知识,对一个人来说就知道了许多知识。”在念书运动中,我要求学生通过不合的形式进行交流。交流课上,学生对读过的故事进行“讲一讲”、“演一演”、“评一评”,人人各抒己见,一节课下来,还觉自得犹未尽,充分调动了阅读的兴趣,进一步形成了阅读的习惯。

积极开展“小手拉大手,同读一本书”亲子共读运动,将家庭引入到酷爱图书、享受阅读、酷爱母语、享受经典的行动中来。为孩子创建了优越的家庭念书气氛,使学校和家庭形成一股合力,配合为孩子的念书运动提供了精良的条件,拓展了念书运动空间。

本学期,我班开展“我阅读,我愉快”念书运动,从总体上来说取得了必然的后果,每个孩子都从不合水平上感想感染到了课外阅读给他们带来的愉快,达到了“享受阅读,做一个愉快的念书人”的运动目的。

在整个念书运动中,同学们在书海中纵情地遨游,赓续接受知识,取得了较为丰厚的成果。学生的作文程度有了必然水平的进步,知识面也扩张了。

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